按照《普通高中技术课程标准(实验)》(信息技术),2004年秋季即将实施的高中阶段信息技术课程内容有6大模块。与2000年教育部颁发的《中小学信...
21世纪是人类全面进入信息化社会的世纪,初见端倪的知识经济不仅预示着经济社会将发生新的巨大变化,更预示着信息社会已经来临。信息的获取、分析、处理...
随着信息技术在教育领域的飞速发展,多媒体辅助教学在课堂教学中的应用也越来越广泛。它那鲜明、生动、形象、直观而且动感性强等特点,使知识化抽象为具体...
计算机教育已经成为青少年科学文化素质教育的一个重要组成部分。计算机课程将逐步成为一门基础性学科。目前许多学校配置了计算机设备,开设了计算机课,但...
摘要:针对教师与学生普遍认为C语言难教也难学,文章从教学内容、教学手段、教学方法等方面介绍了《C语言程序设计》课程所进行的改革。实践证明,这些教...
人类进入21世纪,信息社会已经来临,信息的获取、传输、处理和应用能力将作为人们最基本的能力和文化水平的标志。大力提高教育技术手段的现代化水平和教...
内容提要:目前教育技术对学习的支持已经到了“无处不在”的程度,因此为学生安排和设置有效的学习环境是十分重要的工作,而网络探究式学习环境中的心理环...
摘要:介绍思维导图和相关软件,阐述其在组织物理概念、探讨教学和学习问题和指导学生学习等方面的物理教学中的应用。 关键词:物理教学 ...
“21世纪是创新教育的世纪”。二十一世纪中国能否屹立于先进国家之列,关键是创新性人才的竞争,所以培养创新性人才将成为教育的主旋律。信息技术是一门...
生物学是研究生物的形态、结构、生理、分类、遗传,进化的科学。生物学科的教学注重于宏观和微观两个方面,强调实验能力和科学素质的培养。随着科学技术的...