从《窗边的小豆豆》浅谈巴学园的教育_日语论文.doc

目前国内对于《窗边的小豆豆》中的教育特色研究大部分是巴学园的教育特点研究,喜欢研究小林宗作的办学理念。戴玉金的从《窗边的小豆豆》看巴学园的教育中,她就是重点从“巴

要旨

 

「窓辺の小さいトットちゃん」は日本の有名な児童文学作品で、これも彼女の幼年期の真実な体験だ。彼女はやんちゃなので元学校に退学にされた。その後彼女は母の励ましと思いやりを巴学園に行きました。

 巴学園の幸せの幼少期には徹子の生涯が影響している、この本は持って全世界に数千万の読者に無数の笑いと感動して、しかも現代教育の発展に新たな活力を注入した。小さい頃はこの本を読み終わり、巴学園に憧れていました。この本の中の閃光点は私達がもっと発見しなければならない。

ここの教育環境が主には2つの部分に分けられるのは、一つは黒柳朝お母さんを代表の家庭教育、もう一つは小林校長を代表の学校教育。小林校長と黒柳朝を代表としてそれぞれ研究彼らの児童教育の特色。小林校長と黒柳朝の教育ケースによって、児童の心身の発展に関心を持っているべきだ。

学校教育と家庭教育の二つの角度から出発して、現代教育の現状を結び付けて、現代教育にいくつか提案を提出して。現代教育は児童の発展環境に関心を持っていることを希望します、児童の心に関心をもって、1種の生態的な教育を児童に提供する。

 

キーワード:巴学園 児童教育 学校教育 家庭教育

 

目次

中文摘要

要旨

1.はじめに-1

2.家庭における児童教育-2

2.1 寛容と理解する-2

2.2博愛をもって子供を教育すること-2

2.3子どもの心身を注目してこと -3

3.巴学園において児童教育-3

3.1 聞くことと平等-3

3.2 自信を育成について-4

3.3 信頼を与えること-4

3.4「思いやり」の教育-5

      3.5「責任感」の教育-5

4.現代児童教育への啓発-5

4.1 家庭教育-5

    4.1.1調和のとれた家庭環境を確立する-5

    4.1.2 親の模範を重視する-6

    4.1.3基本的な生活能力を育成する-6

      4.2 学校教育-6

    4.2.1心地よい教育教育環境を創設する-6

    4.2.2 教師は学生に平等に扱う-6

    4.2.3教師は真心の愛を注ぐ-7

5.おわりに-8

参考文献-9

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作者: 免费论文网

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