多义词「ちょっと」研究[日语毕业论文]+开题报告

摘要 原型范畴理论认为, 范畴内各成员的地位是不平等的, 有中心成员和边缘成员之分,这一观点可以用来解释语义范畴的内部结构。如多义词的各个释义有中心义和边缘义之分。一般认为在多义词的诸多用法中,离中心义越近,其习得难易度就越小。 结合字典意义和先行研究,本文首先对「ちょっと」的中心义和边缘义进行界定,认为其基本义是表示时间、事物的量或程度的稀

摘要

原型范畴理论认为, 范畴内各成员的地位是不平等的, 有中心成员和边缘成员之分,这一观点可以用来解释语义范畴的内部结构。如多义词的各个释义有中心义和边缘义之分。一般认为在多义词的诸多用法中,离中心义越近,其习得难易度就越小。

结合字典意义和先行研究,本文首先对「ちょっと」的中心义和边缘义进行界定,认为其基本义是表示时间、事物的量或程度的稀少。引申义有七个分别是,别义 1:表示某个事态或判断不能轻易成立(在自言自语状态下)。别义 2:会话中置于否定性内容的前面。别义 3:减轻说话人的依赖、请求或指示行为带给听者的心理负担。别义 4:使自己的拒绝令听者更容易接受。别义 5:引起对方注意。别义 6:责难。别义 7:语气中顿。笔者认为:别义 1、2、3 可由基本义直接换喻得到,说明别义 1、2、3 离基本义较近;别义 4 由别义 3 隐喻、换喻得到,不能直接由基本义转换,说明别义 4 离基本义稍远;从基本义或其他意义隐喻或换喻到别义 5、6、7 的过程无法推断,说明别义 5、6、7 离基本义最远。

为了考察「ちょっと」的各个用法的正确使用情况,本文使用 KY 语料库和以其为基础创建的标记 KY 语料库,并以母语为中文的日语学习者的会话数据为研究对象进行调查, 得出的结论是,「ちょっと」的正用顺序为:①基本义、别义 2、别义 7→②别义 3→③别义 5。而「ちょっと」的各个用法的习得难易度顺序为:①基本义→②别义 2、别义 3→③ 别义 5、别义 7。由此可见,二语习得的正用顺序和单词本身的习得难易度顺序并不完全一致,单词本身的难易度是影响单词正用的重要因素之一,但不是唯一因素。

关键词: ちょっと原型范畴理论隐喻换喻正用顺序

目次

摘要

要旨

1はじめに1

2先行研究2

2.11 プロトタイプ理論に関する先行研究2

2.2隠喩(メタファー)、換喩(メトニミー)に関する先行研究3

2.3正用順序に関する先行研究3

2.4「ちょっと」に関する先行研究4

3「ちょっと」の意味分類、分析6

3.1辞典用法6

3.2「ちょっと」の意味分類6

3.3「ちょっと」の意味分析7

4「ちょっと」の使用とその正用順序12

4.1調査用のコーパスについて12

4.2調査の方法12

4.3各用法の出現分布の概要13

4.4正用順序の結果15

4.5正用順序と習得難易度順序との関係16

5結論と今後の課題17

5.1 結論17

5.2 今後の課題18

謝辞19

参考文献20

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作者: 免费论文网

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