依靠中小学发展农村图书馆——21世纪中国图书馆发展重点探讨

   普及乡村公共图书馆无疑是21世纪我国图书馆事业发展的重点之一。本文对这一浩大社会工程的发展取向 做了富有建设性的战略构想——把乡村公共图书馆与乡…

   普及乡村公共图书馆无疑是21世纪我国图书馆事业发展的重点之一。本文对这一浩大社会工程的发展取向 做了富有建设性的战略构想——把乡村公共图书馆与乡村中小学图书馆有机结合起来,打破行政壁垒,依靠中 小学去有效启动乡村公共图书馆网络建设。
    “1949年全国仅有公共图书馆55所,到1993年已有县级以上公共图书馆2579所。在40多年间,特别是在19 78年我国实行改革开放政策以来的十多年间,图书馆事业的发展达到了历史上的最好水平。全国各大中城市和 80%以上的县城都有了规模不等的图书馆,图书馆的普及程度有了很大的提高。诚然,对一个拥有近12亿人口 的国家来说,我国公共图书馆的普及程度还远远不够,因此,继续普及图书馆网点,增加图书馆数量,在今后 相当长一段时间仍是十分重要的任务。”文化部刘德有部长的这段话,是对我国建国以来公共图书馆事业成绩 的总结,也是对今后公共图书馆事业发展方向的肯定。再过五年,我国社会将达到小康水平,按照目前的发展 速度,公共图书馆应该普及到每个县城。那末,21世纪就将是在乡、村普及公共图书馆的时代,中国图书馆事 业发展的重点将是普及农村图书馆。
    一、普及农村图书馆是最迫切的社会需求
    1、我国12亿人口,80%以上居住在农村。据统计1991 年全国工会图书馆(室)已达195029所,而农村乡 镇和城市街道文化站图书馆(室)加在一起仅有5.3万多个。虽然没有确切地农村图书馆的统计, 但仅从这粗 略的比较就可以看出城乡图书馆布局的严重不平衡。因此,图书馆事业发展的重点应该向农村转移。
    2、义务教育法规定我国公民必须接受九年或六年义务教育。 对公民施行义务教育,提高国民素质的重大 意义已为社会所接受。但如何巩固义务教育的成果却没有得到应有的重视。前些年报纸曾报导过与高玉宝同时 成为士兵作家的崔八娃在从部……………………………………………………………

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作者: 免费论文网

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